• Gözlem ve Keşif Çalışmaları

  • Doğadaki nesneleri gözlemleme (yaprak, taş, su, kum)

  • Basit soru-cevap yöntemiyle “Ne gördün? Ne fark ettin?” soruları sorulur

  • Görsel ve dokunsal materyallerle temel kavramları öğrenme (sıcak-soğuk, ağır-hafif, büyük-küçük)

•  Basit Deneyler ve Sebep-Sonuç İlişkisi

  • Su ve yağ deneyleri (su ve yağın karışıp karışmadığını gözlemleme)

  • Renk karışımı deneyleri (renkli su ve gıda boyaları kullanma)

  • Balon veya su ile basit fiziksel deneyler (hava basıncı, yerçekimi)

• Canlıları Tanıma ve Doğa Etkinlikleri

  • Bitki ve hayvanların temel özelliklerini tanıma

  • Bitki ekimi ve büyüme sürecini gözlemleme

  • Basit ekolojik farkındalık çalışmaları (çevreyi koruma, geri dönüşüm)

•  Grup Deneyleri ve Eğlenceli Fen Oyunları

  • Çocuklarla birlikte deney yapma (ör. suyun taşmasını engelleme, mıknatıs deneyleri)

  • Doğa keşif oyunları: Hangi nesne batar? Hangi nesne yüzer?

  • Dönem sonunda küçük sergi veya deney sunumu ile öğrenilenleri pekiştirme

Değerlendirme

• Çocuğun merak ve gözlem becerisi, soru sorma ve neden-sonuç ilişkisi kurma yeteneği gözlemlenir

• Deneylerdeki katılımı, ilgisi ve öğrenme süreci raporlanır

• Velilere çocukların fen ve doğa konusundaki gelişimi hakkında kısa geri bildirim sunulur